他仍不说话，小脸蛋上一脸的沮丧。

　　我知道事情一定是有了蹊跷。我对他说，如果不告诉我这钱是从哪里来的，我就不收下。

　　他看样子很为难，在椅子上转来转去地坐立不安。他就这样磨蹭了一会，突然说：“是妈妈的钱。”

　　“***妈知道了？”我很吃惊，“她怎么知道的？”

　　“她……”他吞吐起来，小脸红了一阵，紧接着眼圈也红了。他使劲抿着嘴唇，憋了好一会儿，终于是放声大哭。哭得比昨天还伤心还委屈，哭得我简直莫名其妙。

　　“真坏……他们真坏……”

　　他哭了一会儿，我从他哭声中断断续续的诉说里，大概弄明白了原来是这么回事：

　　童童昨天在路上苦苦寻找他丢失的钱时，被他同楼的一个小女孩看见了，这个女孩今天放学的时候遇到了童童的妈妈，她就毫不犹豫地把童童丢钱的事报告了童童的妈妈（她还打算告诉老师），于是童童的妈妈狠狠地批评了童童。妈妈还拿出自己的国库券，让童童赔偿给我，并让童童来向我道歉。

　　倒霉的童童不仅没有找回他丢失的钱，还让一个小丫头“告了密”。童童怎么能不伤心呢？童童相信我和他之间的协定，满心希望用自己的行为来弥补自己的过失，现在全完了。糟就糟在不仅没有人还给他钱，还有人幸灾乐祸地告状，这个可怜的童童，哭得通红的眼睛里，勾勾地冒出许多问号和失望。

　　面对着眼前的信封，我觉得事情有点复杂了。我可不愿意让童童因为丢钱而丢失了他的纯真和自信，总还有什么比钱更重要的东西。

　　我说：“童童，这钱是谁挣的呢？”

　　“是妈妈。”

　　“丢了东西是应该赔偿，不过，应该让妈妈赔还是你自己来赔呢？”

　　他不解地眨着眼睛，他已经不哭了。

　　“你想一想，我们还有没有什么别的好办法？”

　　他沉默不语。

　　“比如，我们可以想一个办法，把丢的钱挣回来呀！”

　　他的眼睛亮了一亮，胸脯挺得老高，一会儿又塌了下去。

　　“比如，你可以帮阿姨做事情，替阿姨拿报纸、拿牛奶什么的……”

　　他受了启发，小脸上闪过一丝狡黠的笑意，立刻嚷嚷起来：“我还会扫地、打酱油呢，我，我不吃阿姨的零食了……我不会挣钱，可是，我会节约钱……”

　　“好极了。”我鼓励他。我真正想对她说的是：一个人应该从小养成不依赖大人的习惯，自己做错的事，最好自己来弥补。我希望他和他的父母都能懂得我的意思。

　　“阿姨还有一个最好的办法呢！”

　　他蹦起来：“您快说呀！”

　　“阿姨把你昨天和今天的事写成一篇小说，我们不但可以得到稿酬，再去买国库券，还可以作为一个纪念，让你记住这次教训。你说好不好？”

　　童童破涕为笑，两只脚轮流地在地上跺了几跺。

　　我抓起信封：“喏，把这个拿回去还给妈妈，对她说，我们找到了。”

　　“找到了什么？”童童似乎是故意问。

　　“你说呢？”

　　童童不回答，他把信封小心地放进衣兜，一阵风似的跑下楼去，楼梯上传来响亮的脚步声。我从窗子那儿看见他正兴冲冲地跨上那辆高高的自行车。